Hier erhaltet Ihr, liebe Vorschulkinder und Sie, liebe Eltern, Einblick in unseren Schulalltag.
Fächer
Deutsch:
Das Hören der Laute steht im Anfangsunterricht im Vordergrund.
BeschriftungUm dies mit den Kindern zu trainieren, haben wir verschiedene kindgerechte Methoden, mit den wir arbeiten. Im nebenstehenden Bild sehen wir, wir ein Kind ein Wort mit dem Laut „A“ in einem Wimmelbild sucht. Hat es eines gefunden, legt es die Lupe an die Stelle und die Lehrerin kreist den Gegenstand sichtbar ein.Gegenstände mit dem Anfangslaut der Woche suchen und mit in die Schule bringen. Die gefundenen Dinge werden dann auf einem Tisch gesammelt und mit Wortkarten versehen.Wir trainieren täglich das Abhören einzelner Wörter nach bestimmten Lauten. Wo hörst du im Wort AMPEL das „L“? Die Kinder halten hierzu die vorbereiteten Karten in die Luft.
Laute spüren:
LANMit einem Spiegel betrachten die Kinder ihre Mund- und Zungenstellung und spüren nach, wo der Laut beim Sprechen zu spüren ist.
Erstes Lesen:
Durch das Buchstabentheater rutschen die Buchstaben aneinander und die Kinder ziehen die beiden Laute zu einer Silbe zusammen.
Der Unterricht in Klasse 1 ist sehr handlungsorientiert. Die Kinder sollen Buchstaben (im Fach Mathematik die Zahlen) mit allen Sinnen erleben. Neben dem Hören und Schreiben, kneten und formen die Kinder die jeweiligen Buchstaben der Woche mit Knetgummi und Pfeifenputzern, schreiben diese in eine Kiste mit Sand, auf den Rücken des Nachbarkindes, an der Tafel oder laufen das Bild am Fußboden ab. (Weiter Informationen zum Lesen- und Schreibenlernen finden Sie auf unserer Homepage unter dem Stichwort Schulleben/Anfangsunterricht/Lesen- und Schreibenlernen)
Mathe:
Wie viele sind es?Anfertigung einer StrichlisteIm Mathematikunterricht findet neben dem Training der Fingerbilder auch der Ziffernschreibkurs statt. Die meisten Kinder haben bereits Berührung mit den Zahlen im Kindergarten gehabt und können schon einige Zahlen schreiben. Das Training im Ziffernschreibkurs zielt auf das bewegungsrichtige Schreiben ab. Darüber hinaus üben die Kinder Würfelbilder und das simultane Erfassen von Mengen mit vielen ansprechenden Spielen.
Feinmotorische Übungen:
Gerade am Anfang fällt es einigen Kindern noch sehr schwer, feinmotorische Arbeiten ohne große Mühe zu erledigen. Manche malen einfach nicht gerne, anderen fällt die Menge der zu schreibenden Zahlen und Buchstaben schwer, wieder andere haben noch keine geeignete Stifthaltung entwickelt, so dass das lange Schreiben oftmals zu ermüdeten Kinderhänden führt. Mit spielerischen Übungen wie Kneten, Sticken auf Pappkarten, Scherenführerschein, Klebbildern oder Sortierarbeiten mit Pinzetten, helfen wir den Erstklässlern dabei, ihre feinmotorischen Fähigkeiten auszubauen.
Soziales Lernen:
Zusammenleben in der Klasse bedeutet neben sehr vielen schönen Momenten auch häufiger Reiberei und Streitsituationen. Wir legen großen Wert auf eine gute Klassengemeinschaft und getreu unserem Motto: „Wir sind alle anderes – und das ist auch gut so!“ sollen die Erstklässler lernen, dass die Vielseitigkeit und die Individualität jedes Schülers zur Bereicherung der Klassengemeinschaft beitragen. Auf dem Weg dorthin begleiten uns viele bekannte Bilderbücher und das Trainingsprogramm „Lubo aus dem All“.
Denken und forschen
Wir haben das große Glück, eine eigene, gut ausgestattete Bibliothek benutzen zu können. Frau Dohmen unterstützt uns zweimal wöchentlich bei der Ausleihe, so dass immer für genügend Wissensnachschub gesorgt ist. Es steht aber auch eine große Anzahl an Lesebüchern für Erstleser oder fortgeschrittene Leser zur Verfügung, um sich die Zeit mit einem guten Buch zu vertreiben. Dieses Angebot wird von vielen Kindern sehr gut angenommen.
Selbstlernprojekt PlanetenSelbstlernprojekt VulkaneSelbstlernprojekt KatzeExpertenvortrag KükenArbeiten am PCDas Gummibärchen-ExperimentNach dem WochenendeWas ist aus den Gummi-bärchen geworden?ForscherausweiseTechnik-TürmeNeben dem Anlesen von Wissen, gehört das Experimentieren und Ausprobieren zu unserem Programm. Wir möchten Kinder begeistern und sie animieren, eigenständig Zusammenhängen zu begreifen und zu erklären. Mit einem eigenen Forscherausweis und einem „Experiment der Woche“ können die Schüler forschen und wöchentlich einen Stempel in ihrem Pass erwerben.
Zur Ruhe kommen
Der (Schul-)Alltag kann für die Kinder ganz schön stressig und belastend sein. Gerade in der 1. Klasse strömen so viele neue Erlebnisse und Situationen auf die Schülerinnen und Schüler ein, dass wir immer wieder Zeiten einräumen, in denen wir bewusst ruhige Arbeitsphasen durchführen oder mit den Kindern Stilleübungen praktizieren. Phantasiereisen und Vorlesegeschichten, aber auch Malen zu Musik oder Hörübungen stehen dann auf der Tagesordnung.
Daneben gestalten wir gerade einen „Snoezelraum“, der räumlich getrennt von den Klassen und OGS-Räumen gelegen ist und somit auf natürliche Weise für viel Ruhe sorgt. In kleinen Gruppen kann hier gearbeitet oder entspannt werden. Lichtelemente, leise, beruhigende Musik und eine gemütliche Atmosphäre sorgen im Dachgeschoss so für eine gemütliche Stimmung. Mit gezielten Übungen können Kinder mit Schwierigkeiten in der Wahrnehmung hier im Snoezelraum eigene Erfahrungen machen und losgelöst vom lebhafteren Klassengeschehen arbeiten. Auch Schülerinnen und Schüler, die gerade aus verschiedenen Gründen eine Auszeit vom Unterrichtsgeschehen benötigen, haben hier die Gelegenheit, wieder zur Ruhe zu kommen.
Schulausflüge
Natürlich gibt es neben dem Erlernen wichtiger Inhalte und dem Ausbauen fundamentaler Fähigkeiten auch solche Dinge, die auf den ersten Blick wenig mit Lernen zu tun haben. So ist es bei uns schon eine Tradition geworden, dass wir rund um den 03. Oktober einen Schulausflug ins Irrland unternehmen (der in diesem Jahr coronabedingt entfallen muss). Mit allen Klassen der KGS geht es dann mit Bussen nach Kevelaer. Für die Erstklässler ist dies eine schöne Gelegenheit, sich als Klasse noch besser kennenzulernen und zu einer Gemeinschaft zu wachsen. Für die Älteren gilt dies natürlich ebenso. Darüber hinaus nutzen sie ihre Erfahrung, um den Kleinen mit Rat und Tat zur Seite zu stehen. Oftmals sind es die Patenklassen, die den Tag gemeinsam verbringen. Aber auch für die Erwachsenen aus Schule und OGS ist dieser Tag immer wieder eine hervorragende Gelegenheit, die Kinder auch von einer anderen Seite zu erleben und neue Eigenschaften festzustellen.
Klassenfahrten
In Klasse 2 und 4 heißt es: Koffer packen und in den Bus, wir fahren auf Klassenfahrt. Auf den ersten Blick erscheint eine Klassenfahr in Klasse 2 sehr früh und seitens der Eltern wird häufig die Frage gestellt, ob die Kinder nicht noch zu klein sind, um 3 Tage mit den Mitschülern und Lehrern unterwegs zu sein. Wir sehen es andersherum: Ihr Kind ist noch ein bisschen gewachsen, wenn es nach Hause kommt. Die Kinder haben hier die Möglichkeit, sich noch besser kennenzulernen und Dinge auszuprobieren, für die im normalen Schulalltag oft die Zeit nicht reicht. Ganz ohne Lerndruck erleben wir eine schöne und wertvolle gemeinsame Zeit (was natürlich auch für die Viertklässler gilt) und entdecken gegenseitig neue Seiten an uns.
Antolin, Vorlesetag und Lesenacht
Lesen wird an der KGS Birgelen GROß geschrieben. Nicht nur der Erwerb der Lesefähigkeit findet im Unterricht statt. Auch die Motivation der Kinder durch verschiedene Lesespiele, des eigenen Antolin-Zugangs, die Teilnahme an schulinternen Lesewettbewerben oder die Arbeit an diversen Computer-programmen nehmen einen hohen Stellenwert ein.
Regelmäßig wird den Kindern in den unteren Klassen (aber auch darüber hinaus) aus beliebten Kinderbuchklassikern vorgelesen. Das Gehörte wird dann im Klassenverband besprochen, um die Zuhörfähigkeit zu trainieren.
Kinder, die noch Startschwierigkeiten beim Leseerwerb haben oder diejenigen mit Lese- und/oder Rechtschreibschwierigkeiten arbeiten mehrmals wöchentlich mit unserem Celeco PC- Lesetraining.
Ein beliebter Termin ist der „Bundesweite Vorlesetag“. Kinder der Klassen 2-4, die gerne teilnehmen möchten, bereiten mit ihren Eltern zu Hause ein kindergartengerechtes Buch vor. Jeweils am 3. Freitag im November besuchen wir mit den Kindern unserer Schule die Einrichtungen in Birgelen und Steinkirchen. Mit viel Spaß und Eifer wird in einer gemütlichen Atmosphäre vorgelesen und erklärt, Fragen beantwortet oder einfach erzählt. Für die Großen ist dies immer auch nochmal eine schöne Gelegenheit, ihre alte Einrichtung zu besuchen.Ein weiteres Highlight ist die „Lange Lesenacht“, die ebenfalls um den Vorlesetag herum stattfindet. Die Klasse trifft sich um 19.00 Uhr mit Decken, Kissen, Kuscheltieren und natürlich Büchern ausgestattet in der bereits abgedunkelten Mensa und macht es sich dort gemütlich. Auf einem langen Tisch werden die mitgebrachten Bücher ausgelegt und jeder kann in einem Museumsgang schauen, ob das ein oder andere lesenswerte Stück dabei ist. Während in der Mensa fleißig gelesen wird, bereiten einige Eltern in der schuleigenen Küche Pizza vor, die dann gemeinsam verzehrt wird. Natürlich darf auch das Vorlesen nicht zu kurz kommen. Um 22 Uhr dürfen die Eltern ihre Kinder dann wohlbehalten wieder in Empfang nehmen und sich von den spannenden Abenteuern erzählen lassen.
Feste feiern
Karneval
Den Auftakt der Feiern bildet jährlich das Karnevalsfest. In den Klassen wird am Altweibertag gemeinsam karnevalistisch gefrühstückt, d.h. die Kinder kommen kostümiert in die Schule und Chips, Gummibärchen und Schokokuss-Brötchen dürfen auf dem Frühstickstisch nicht fehlen (natürlich gibt es auch viele gesunde Sachen). Anschließend treffen sich alle Klassen der Schule in der Mensa, um dort gemeinsam bei aktuellen Karnevalshits zu feiern. Die Karnevalsgesellschaften lassen es sich nicht nehmen, uns mit einer Abordnung zu besuchen und bieten meist noch kurze Vorführungen der Tanzgarde-Gruppen.
Martinsfest mit Laternenausstellung
Neben der Teilnahme am Martinszug des Ortes, findet jährlich auch unsere Laternenausstellung mit Besuch des St. Martins statt. Hierzu werden Lieder gesungen, Gedichte vorgetragen und natürlich die Martinslegende vorgeführt. Im Anschluss dürfen die Kinder ihre eigenen Laternen vorstellen und sich die Werke der anderen Klassen ansehen. Hierzu sind natürlich auch die Eltern und Großeltern eingeladen und bestaunen gemeinsam mit ihren Kindern die bunten Bastelarbeiten. Bei den Aufbauarbeiten erhalten wir immer tatkräftige Unterstützung der Eltern, ebenso wie bei der Anfertigung der Laternen in den unteren Klassen.
Nikolausbesuch
Einmal im Jahr wird die Schuhcreme benutzt und das größte Paar Stiefel wird blank geputzt! Der Nikolaus lässt es sich nicht nehmen, die Kinder der KGS Birgelen am Nikolaustag zu besuchen. Einige Schülerinnen und Schüler haben ein Gedicht vorbereitet oder erzählen, was sie bereits über den Heiligen Nikolaus wissen. Natürlich findet sich auch immer etwas im großen Sack, was an die Kinder verteilt wird.
Die Kinder sind sehr gespannt, ob wohl etwas Schönes im goldenen Buch steht
Plätzchenbacken im Advent
Eine liebgewonnene Tradition ist das alljährliche Plätzchenbacken im Advent. Viele Eltern und Großeltern erklären sich immer wieder dazu bereit, mit einem Teil der Kinder in der schuleigenen Küche Kekse für die anstehende Adventszeit zu backen und zu verzieren. Der andere Teil bastelt oder knobelt mit der Klassenlehrerin in der Klasse. Nach der Pause erfolgt dann der „Schichtwechsel“. Mamas und Papas, Omas und Opas lassen dieses Event immer wieder zu einem tollen Erlebnis werden und bescheren uns eine süße Verkürzung der Wartezeit aufs Christkind.
Weihnachtsfeier
Den Jahresabschluss bildet natürlich unsere Weihnachtsfeier. Jede Klasse bereitet hierzu etwas für die gemeinsame Schulfeier vor: Lieder, Gedichte, Musikvorführungen mit verschiedenen Instrumenten, die Weihnachtsgeschichte als Theaterstück… der Phantasie sind keine Grenzen gesetzt. Ebenso haben traditionell unsere Bläserklassen ihren Auftritt. In gemütlicher Atmosphäre sind alle Eltern und Großeltern herzlich eingeladen, sich auf das anstehende Weihnachtsfest einzustimmen.
Schulgarten
Im Jahr 2018 wurde zum Jubiläum der KGS Birgelen der Schulgarten von Grund auf erneuert. Hierzu hatten wir tatkräftige Unterstützung durch die Eheleute Marx. Als gelernte Landschaftsarchitektin konnte sie uns mit Rat und Tat zur Seite stehen und einen wundervollen Ort auf unserem Schulgelände schaffen. Der Garten wird von den Kindern sehr geschätzt und im Rahmen der OGS-AG liebevoll gepflegt. Viele (ehemalige) Eltern und Freunde/Förderer der KGS halfen mit, dass unser Schulgarten zu einem echten Highlight werden konnte.
OGS
Unsere OGS wird bei uns von mehr als 75 % aller Schülerinnen und Schülern besucht. Hierzu stehen uns 6 Gruppen zur Verfügung: je 3 Gruppen für die Erst- und Zweitklässler (Klatschmohn, Löwenzahn und Sonnenblume) und 3 weitere Gruppen (Kornblume, Lavendel und Tulpe) für die Dritt- und Viertklässler.
Neben dem Mittagessen und der Lernzeitbegleitung haben die Kinder die Möglichkeit zum Freispiel und zur Teilnahme am äußerst umfangreichen AG-Angebot:
Sport- und Bewegungs-Angebote wie Fußball für Mädchen und Jungen, Tanzen oder Spiel und Bewegung
Kreativangebote wie Schmuck herstellen, Sandbilder und Mosaikgestaltung,…
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